Brusa+Gioregia+Giada

=LE MIE OPINIONI SUL CORSO: = = =

=Durante il corso di matematica ho ricordato il mio rapporto con la matematica e ripercorso le tappe principali del tale rapporto. Ho intervistato una vera matematiche, comprendendo la sua normalità e cercando di cancellare lo stereotipo del matematico pazzo; in oltre intervistare il "genio della porta accanto" mi ha anche aiutato ad avvicinarmi alla mia professione, in quanto la mia intervistata è un'insegnante di matematica.= =Cercare informazioni su un matematico del passato è stato avvincente, soprattutto per le scoperte sulla sua vita privata!= =I lavori di gruppo mi hanno aperto ad un'indagine più approfondita rispetto alla matematica in un altro paese (Finlandia) e sul mondo della scuola grazie l'intervista alla maestra. I lavori in aula mi hanno fatto capire che la matematica non si può e deve fare solo sulla carta ma anche il computer può essere un valido alleato. Il corso mi ha molto interessata, soprattutto perchè mi sono sempre sentita partecipe, dato che facendo si impara ho appreso molti metodi spendibili nell'insegnamento.= = = = = =LE MIE PROVE INDIVIDUALI: =

**I-AB-03 IL GRANDE MATEMATICO**
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**I-AB-04 INTERVISTA AL GENIO DELLA PORTA ACCANTO**
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I-AB-05 IL MIO ALBERO DI FAMIGLIA
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=Ecco qui di seguito le prove di gruppo: =

=G-A02-Noi e i numeri=

media type="custom" key="7896565" =G-A6-Numerazione in base 2, 3 ,4=

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=G-A7-Figure e banconote di Sierpinski=

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**-AB-08-Metodo Bortolato**
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-AB-09-QQ storie

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=**G-AB-10-Brain Training** =

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=G-A11-Analisi funzione docente=

media type="custom" key="7896669" = = =G-A12 Problem solving: travasi=

media type="custom" key="7896679" = = =G-A13 Sierpinski.300.3= media type="custom" key="7896705" = =

= =